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IDIOMA EXTRANJERO

 
1.- EL INGLÉS EN EL CENTRO:

En el Colegio Alarcón damos una gran importancia a la enseñanza y aprendizaje del inglés.

La enseñanza de dicho idioma tiene lugar desde los 3 años hasta 2º Bachillerato, teniendo inglés 1 hora todos los días, es decir, 5 horas semanales en los cursos comprendidos entre los 3 años hasta Primero de Bachillerato, pasando a 3 horas semanales en el curso de 2º de Bachillerato.

Para trabajar las capacidades de esta asignatura, el departamento de inglés del Colegio propone:

a).- Mantener al alumno trabajando en un sistema de procedimientos variados en lo cuales el alumno juega siempre un papel activo.

b).- Poner al alumno en una situación comunicativa hipotética en la que tenga que utilizar las estructuras o el vocabulario a trabajar.

c).- Procurar actividades lúdico-comunicativas que trabajen los contenidos específicos a tratar.

d).- Utilizar el proyecto curricular creado por el departamento de inglés de una forma coherente y consesuada, tratándose éste de un proyecto secuenciado y adaptado a las peculiaridades del Colegio Alarcón.

e).- Manejar recursos audiovisuales adaptándolos a los dictámenes de la moda e intereses del alumno. En este punto el Colegio Alarcón destaca por la disposición de modernos laboratorios de idiomas en el centro, de fácil uso y acceso por parte de los alumnos, ya que están disponibles en el aula en cualquier momento.

2.- RELACIÓN CON LA CAMBRIDGE"

 

El Colegio Alarcón ha sido elegido como uno de los colegios españoles que ayudará a la Universidad de Cambridge en la preparación y posterior presentación de alumnos a los diferentes exámenes que ofrece dicha universidad en España y reconocidos a nivel internacional.

Hay una serie de exámenes a los que será obligatoria la presentación de nuestros alumnos y para los cuales NO NECESITARÁN ASISTIR A NINGUNA CLASE EXTRA ESPECIAL, bastándoles el temario y trabajo de su clase de inglés diaria, en la que además del programa normal, se incluirán prácticas y preparación para dichos exámenes, y los exámenes tendrán lugar en el propio centro, sin la molestia de tener que desplazarse a ningún recinto para la realización de dichas pruebas.

Los exámenes de presentación obligatoria en el Colegio Alarcón son:

Starters: 4º de Primaria; Movers: 6º de Primaria; Flyers: 2º de E.S.O.; K.E.T.: 3º de E.S.O.; P.E.T.: 4º de E.S.O.

Aunque estos exámenes son de presentación obligatoria en los cursos arriba indicados, siempre quedará a discreción del profesor la presentación o no presentación de los alumnos a dichos niveles, pudiéndose postponer o adelantar un curso dicha presentación. 

No obstante, los exámenes de niveles más altos, como son el First Certificate, Advanced y Proficiency, serán de presentación voluntaria, es decir, sólo aquellos alumnos que así lo desearan, y siempre aconsejados por los profesores del departamento de inglés del colegio, podrán presentarse a dicho examen. Para ello, el colegio pone a vuestra disposición unas clases extraordinarias de una hora y media de duración semanal impartidas por profesores del colegio.

3.- TRINITY:TRINITY
El examen de la Trinity College de Londres consiste en una serie de 12 exámenes graduados progresivamente para estudiantes de inglés. Están especialmente diseñados para evaluar la habilidad de los alumnos para comunicarse con efectividad con otros hablantes de lengua inglesa.

Los 12 niveles están divididos en cuatro grupos: Inicial, Elemental, Intermedio y Avanzado. Cada grupo consta de 3 niveles progresivos.

Cualquier estudiante mayor de 7 años y que esté estudiando inglés como segunda lengua o lengua extranjera podrá presentarse a dicho examen

Salvo que se indicara lo contrario, el examen tendrá lugar en el recinto del colegio a principios de mayo.

El examen evalúa la habilidad de los estudiantes teniendo en cuenta:
a) Fluidez; b) pronunciación; c) precisión del idioma y vocabulario,
d) Estrategias comunicativas, siempre de acuerdo al nivel presentado del alumno.

Cada examen tiene unas tareas, objetivos y lenguaje determinados. En cada grupo de niveles el número precisión de tareas aumenta.

.- GRADO INICIAL: La conversación es iniciada por el examinador. El candidato responde con palabras y acciones
.- GRADO ELEMENTAL: La conversación es iniciada por el candidato cuyo tema preparado es un punto de partida para el debate.
.- GRADO INTERMEDIO: La conversación es iniciada por el candidato cuyos temas y textos preparados son un punto de partida para debate.
.- GRADO AVANZADO: La conversación es iniciada por el candidato cuyos temas y dos textos preparados forman puntos de partida para debate. Una discusión posterior estará basada en una prueba de compresión auditiva leída por el examinador.

El Colegio Alarcón ofrece clases extraescolares de una hora semanal para aquellos candidatos que quisieran presentarse al examen y que desearan tener un asesoramiento y apoyo para el desarrollo de su conversación. No obstante, la asistencia a estas clases no será nunca condición indispensable para la presentación al examen.

G R U P O S :

INICIAL
1,2,3
ELEMENTAL
4,5,6
INTERMEDIO
7,8,9
AVANZADO
10,11,12
Una
conversación
Una conversación que incluye un debate sobre: un tema preparado y presentado por el candidato. Una conversación que incluye un debate sobre un tema preparado y presentado por el candidato; Un texto preparado y presentado por el candidato. Una conversación que incluye un debate sobre un tema preparado por el candidato; dos textos preparados y presentados por el candidato; una audición para evaluarla capacidad de entendimiento del candidato.
5/7 min. 10 minutos 15 minutos 25 minutos

 
4.- INTERCAMBIO-HERMANAMIENTO CON UN COLEGIO DE EE.UU.

COMMONWEALTH SCHOOL (BOSTON) (CLICK)

Este programa va dirigido a los alumnos que se encuentren en cualquiera de los cursos comprendidos entre 2º de E.S.O. y 1º de Bachillerato, ambos incluidos.

Waldorf Astoria (N.Y.)

Dicho programa consta de un intercambio escolar de aproximadamente 3 semanas de duración. Un grupo de alumnos del Colegio Alarcón acompañados por un profesor del centro visitará otro colegio en Estados Unidos. Los alumnos se alojan en las casas de los alumnos del centro que los acoja, asisten a clases, participan en las actividades del colegio y de la comunidad, aprenden otra forma de vida y visitan lugares de interés turístico. 

                      

         Commonwealth School (Boston)

(hacer click para ver información del colegio)

En el mismo curso escolar, un grupo de alumnos americanos del colegio que visitarán los alumnos españoles vienen a España en las mismas condiciones y para beneficiarse de las mismas ventajas.

                                     

                                        Downtown Crossing (Boston)

                            

Aunque el intercambio propiamente dicho sólo dura unas semanas, se establece una relación fructífera, con el fin de intercambiar experiencias, proyectos, programas. Todo el centro, y no sólo la representación del mismo que participó en el intercambio, se beneficia de esta relación.

Estadio de los Red Sox (Boston)

El intercambio tiene como finalidad, no solamente el viaje de algunas semanas sino una valiosa fuente educativa para ambos colegios.

Las fechas del programa incluyen las vacaciones de semana Santa más una semana antes y otra después de dichas vacaciones.

FORO USA      

  5.- CURSO DE INGLÉS EN EL MES DE JULIO EN INGLATERRA

Este programa va dirigido a los alumnos de edades comprendidas entre los 12 a 18 años, ambos incluidos.

En dicho programa el elemento esencial es la comunicación en las clases y en las familias, basada en la participación continua de los alumnos a través de proyectos de trabajo, coloquios, entrevistas, juegos, etc, para así centrar todos los esfuerzos en potenciar las destrezas oral y comunicativa.

Además los alumnos realizan un concurso-proyecto de trabajo que tendrán que entregar al final del mes y para el cual los profesores dedican unas horas semanales. Es muy importante señalar que el programa está diseñado para que los alumnos realicen una total inmersión en idioma inglés y divertirse.

        6.- FRANCÉS EN EL CENTRO.

El francés ocupa un lugar importante en los planes de estudio de Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato.

Se comienza a cursar en 1º E.S.O., como asignatura optativa, hasta 1º de Bachillerato.